Bambinifisio

Fisioterapia

Entre seus diversos benefícios, estão o tratamento de diversas lesões, auxílio no desenvolvimento motor e respiratório, correção em desvios posturais e diminuição de possíveis dores.

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Fonoaudiologia

O fonoaudiologo habilita/Reabilita funções relacionadas à respiração, sucção, mastigação, deglutição  e articulação da fala , propiciando melhores condições de vida e de comunicação.

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Musicoterapia

A musicoterapia infantil é uma abordagem terapêutica que utiliza sons nas intervenções com crianças. Geralmente são utilizadas músicas que estão imersas na sua cultura e contexto da criança, sendo relevantes instrumentos musicais ou sons produzidos por elas, como gritos, tiques vocais ou quaisquer produções.

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Pediasuit

O que é o Protocolo Pediasuit? É um protocolo de terapia intensiva, com duração de quatro semanas com quatro horas diárias de exercícios associada ao uso de suits (órteses dinâmicas em forma de trajes), conhecido também como macacão terapêutico ortopédico, que irá promover um ajuste biomecânico¹.

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Psicologia

A Psicologia tem como principal objetivo a reestruturação cognitiva do paciente estando sempre voltada para a ação, ou seja, para a resolução de problemas que vai levar a  melhora no comportamento social. As técnicas dessa abordagem possibilitam a identificação de padrões de pensamentos, crenças e hábitos disfuncionais que influenciam de modo negativo nos comportamentos e emoções aumentando como por exemplo: a ansiedade e a impulsividade.

A TCC tem sua eficácia comprovada para sujeitos com TEA e outros transtornos afetivos e comportamentais, entretanto, toda sua estrutura de intervenção é elaborada respeitando e considerando as características e o comprometimento de cada paciente.

A Terapia Cognitivo Comportamental aborda além das técnicas comportamentais, as técnicas cognitivas integrando-as com os construtos mentais possibilitando assim maior autonomia e independência àqueles que a vivenciam.  Nosso atendimento é atraves da teraia ABA - DENVER - TCC ( Terapia Cognitivo e Comportamental)

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Psicomotricidade

A psicomotricidade infantil trata-se de uma ciência que estuda a relação das funções motoras da criança com as funções psíquicas.

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Psicopedagogia

Psicopedagogia
Este profissional trabalha com atendimento individual ou em grupos com os seguintes objetivos:
Avaliação Psicopedagógica das dificuldades e transtornos de aprendizagem Intervenções terapêuticas relacionadas ao processo de leitura e de escrita
Intervenções terapêuticas focadas em resolver situações de défict escolar

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Terapia Ocupacional

A terapia ocupacional promove prevenção, tratamento e reabilitação de crianças e adolescentes com alterações motoras, cognitivas, afetivas e perceptivas, através da utilização da atividade humana como base do tratamento. O objetivo do terapeuta ocupacional é ampliar o campo de ação, desempenho, autonomia e participação da criança, seja nas atividades de vida diária (alimentação, vestuário, higiene, comunicação e locomoção), seja nas atividades escolares, de lazer e sociais, considerando sempre que os objetivos devem ser relevantes, funcionais e significativos para a criança e a família.
As condutas terapêuticas baseiam-se: nas abordagens das atividades graduadas e atividades de vida diária (AVDs); prescrição, treinamento e adaptação de equipamentos (cadeira de rodas, órteses, tecnologia assistiva); conceito Bobath, Integração Sensorial e PediaSuit.

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Tratamento Neuroevolutivo Bobath

O TRATAMENTO NEUROEVOLUTIVO BOBATH é um modelo de prática clínica holística e interdisciplinar, baseado em pesquisas atuais e em evolução que enfatizam o manuseio terapêutico individualizado com base na análise de movimentos para habilitação e reabilitação de indivíduos com fisiopatologia neurológica.
O terapeuta usa o modelo Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) em uma abordagem de resolução de problemas para avaliar a atividade e a participação, identificando e priorizando as integridades e deficiências relevantes como base para estabelecer resultados alcançáveis ​​com clientes e cuidadores.
Um conhecimento profundo do sistema de movimento humano, incluindo a compreensão do desenvolvimento típico e atípico, e a experiência na análise de controle postural, movimento, atividade e participação ao longo da vida, formam a base para o exame, avaliação, e intervenção.
O manuseio terapêutico, usado durante a avaliação e intervenção, consiste em uma interação recíproca e dinâmica entre o cliente e o terapeuta para ativar o processamento sensório-motor ideal, o desempenho da tarefa e a aquisição de habilidades para permitir a participação em atividades significativas. Grupo de Instrutores do NDTA (Neuro-Developmental Treatment Association – Bobath Definition) em 27 de maio de 2016.

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Seletividade Alimentar

Seletividade alimentar
Um dos motivos da seletividade alimentar se dá pelas diferentes texturas dos alimentos. Essa texturas, em muitas crianças, causam estranhamento, algo que não deve ser comparado com “frescura”, pois muitas destas crianças não conseguem processar de forma adequada os estímulos táteis que chegam nos receptores que estão em sua pele. 
O estímulo chega até o receptor e envia comandos ao cérebro; porém, tais comandos ou conexões, quando em contato com o cérebro, não se estabelecem e o estímulo não é captado pela região do córtex (onde ele seria processado adequadamente).
É através da integração sensorial que atividades são propostas, de modo a trabalhar e aguçar estes estímulos na criança. Os estímulos se tornam dados que, uma vez associados a outros estímulos sensoriais, contribui para que o cérebro tenha informações suficiente para mandar estes comandos ao córtex.
É importante um acompanhamento multidisciplinar com profissionais especialistas na área (fonoaudiólogo, terapeuta ocupacional, nutricionista).

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Fisioterapia Respiratória

A fisioterapia respiratória é um conjunto de técnicas manuais que podem ser preventivas ou curativas e tem como objetivo mobilizar secreções, melhorar oxigenação do sangue, promover reexpansão pulmonar, diminuir o trabalho respiratório, reeducar a função respiratória e prevenir complicações. Muitos pacientes podem se beneficiar com a Fisioterapia Respiratória, incluindo pacientes com diagnóstico de Asma Brônquica, Bronquite Crônica, DPOC, Enfisema Pulmonar, Bronquiolite, Fibrose Cística, Fibrose Pulmonar, Pneumonias, Doenças Oncológicas, Pré e Pós operatório de cirurgias torácicas e abdominais, entre outras. Deve ser realizada por fisioterapeuta com especialização na área e são utilizadas técnicas de higiene brônquica ( drenagem postural, percussão ou tapotagem, compressão torácica e aspiração naso/oro traqueal se necessário ), manobras de reexpansão pulmonar e também alguns recursos fisioterapêuticos como respiração com pressão positiva intermitente ( RPPI ), Treinamento muscular respiratório, pressão expiratória positiva ( PEP ),oscilação oral de alta freqüência ( Flutter, Shaker ), Cough Assist e Treinamento Muscular Respiratório. Com esses recursos espera-se uma maior mobilização das secreções pulmonares, propiciando maior expectoração, melhora da complacência pulmonar e melhora da troca gasosa, diminuindo a falta de ar.

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Análise do Comportamento Aplicada - ABA

O que os pais precisam para saber se o tratamento de seu filho esta sendo realizado da melhor maneira possível. A ABA não é um método, é uma ciência ampla, baseada nos estudo de Skiner e aplicada por Lovas a pessoas com TEA, sendo o único tratamento comprovado cientificamente para o tratamento destas pessoas. É composto por diversos métodos que devem ser elencados após uma avaliação minuciosa, com testes e protocolos validados (preferencialmente os chamados “padrão ouro”) para melhor atender as necessidades de cada indivíduo. As reavaliações devem ser periódicas para planejamento terapêutico com objetivos claros, que devem ser eleitos em conjunto com a família, a curto e médio prazo. O atendimento deve ser realizado por equipe multidisciplinar sempre supervisionado por profissional capacitado. Os profissionais envolvidos devem ter formação na abordagem comportamental, pleno conhecimento em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e com experiência no atendimento a pessoas com TEA. Além disso, é importante que os profissionais também tenham conhecimento em outras abordagens como comunicação alternativa (PECS, PCS), integração sensorial, entre outros. O tratamento deve ser precoce e intensivo, abrangendo terapias em ambiente controlado e natural, utilizando estratégias estruturadas ou naturalísticas, a depender do Programa Terapêutico Singular que for elaborado para aquele indivíduo. A quantidade de horas semanais pode variar de indivíduo para indivíduo, mas é de suma importância que família e escola estejam envolvidas e sejam orientadas para que este processo seja aplicado também no dia-a-dia, totalizando de 20 às 40h semanais do uso de estratégias com base nesta ciência.

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